招莉清

摘 要：特色高中教学过程中，艺术生普遍英语基础差、阅读能力弱。而阅读理解在高考中比重大，对学生巩固基础、获取新知非常重要。本文结合教学实践，对影响艺术生英语阅读的因素进行分析，并探究提高阅读素养的一些策略。

关键词：艺术生;英语阅读;素养提高

一、特色高中艺术生英语学习和阅读现状

1.文化基础薄弱，自信心相对缺乏

当前，艺考不断升温，通过艺术高考进入大学成为许多成绩中等偏下学生的“捷径”。从英语学习和阅读现状来看，他们语法知识结构缺乏，词汇量少，许多学生无法完整地写出一个句子，甚至连单词都读不准或不会读，更别说英语阅读。部分艺术生对英语学科越来越没有自信，更加不愿意在英语上花费时间，薄弱的基础影响着学生的学习能力和成绩提高。

2.部分课堂教学枯燥无味

尽管课程改革进行多年，但受应试教育的影响，仍有许多课堂授课采取传统方式，重语法知识讲解，轻视自主学习能力的培养和语言运用训练，这使得课堂气氛比较沉闷，学生多处于被动的地位，课堂活力不足。

二、艺术特色高中提高英语阅读素养的几点思考

（一）挖掘学生潜力，规范学习过程，培养英语学习兴趣

艺术生一般对专业比较自信，对英语学习和阅读信心不足。这时候，老师要做的就是想办法帮助他们树立自信心，让学生相信只要下定决心努力提升自己，就一定会给自己、给家人、给老师一个意外的惊喜。……