祁富宁

摘 要：体育教育是高中教育阶段的主要教学内容之一，新课程改革要求我们对学生进行素质教育，培育学生的综合素质能力，在这样的背景下，德育教育就成了主要的教学部分，体育教育作为主要教学科目之一，应当担负起德育教育的重要作用，在教学的过程中对学生进行渗透，来帮助学生更好的学习和成长，满足新课程改革的全新要求，本文也正是据此进行分析，找出合适的渗透策略，期望能够提供一些有效的帮助。

关键词：高中体育教学;德育教育;渗透

引言：高中教育是整个教育阶段的重要组成部分，体育教育是高中阶段的主要教学科目，具有培育学生的身体素质能力，帮助学生更好学习和成长的关键性作用，如何开展高效的体育教学，一直以来都是困扰着高中体育教师的重要问题。立德树人是教育的基本原则，在带领学生进行体育知识的学习，提升学生体育能力之前，最应当注重的就是对学生进行德育教育，让学生拥有良好的精神品质，这就需要我们掌握合适的教学方法，开展相应的教学内容，来满足新课程改革提出的全新要求。

一、德育教育在高中体育教学中的现状

（一）重视程度不足

虽然新课程改革已经提出了要开展素质教育，培育学生综合素质能力的要求，按理来说体育教育应该受到足够的重视，但是大多数学校并没有及时的转变教学观念，相较于学生综合能力素质的提升，更加注重学生的学习成绩，而体育作为一门考试当中涉及较少的科目，自然也就得不到足够的重视。……