付强

摘 要：随着我国社会的快速发展，教育界也迎来了崭新的改革，现今，不仅是重视对知识的学习，更加注重的是对学科素养、综合能力的培养。在高中阶段的教育中，在相关基础知识学习的同时，也加入了各种各样的辅助学科，例如音乐、体育、美术等。这些学科可以促进学生们德智体美劳全面发展，培养高中生们各方面的能力。特别是音乐学科，不仅是高中生要学习的科目，也是对音乐特长生来说非常重要的科目，对学生的全面发展起着重要作用。因此，本文从各个角度出发，阐述了高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法，期望能为高中阶段的音乐教育贡献一份绵薄之力。

关键词：高中;音乐特长生;声乐教学;听音训练

在近些年来，教育方式的不断革新，在新课改开始推行后，教育者们越来越重视素质教育的实行了，特别是在辅助学科方面。在高中阶段，学校、教师对于音乐学科也越来越重视，因此，在音乐学科方面具有天赋的学生也不断被挖掘了出来。学校为了加强对这部分学生的培养，逐渐开展了许多声乐方面的教学。在声乐教学中，包含了多个方面，如听音、乐理等。对于音乐特长生来说，其中的听音训练尤为重要。现今的声乐教学中，听音训练方法多种多样，但一部分仍然存在谬误，如何针对学生的实际情况，寻找正确的、科学的听音训练方法，是所有声乐教育者应该考虑的。

1.高中音乐特长生声乐教学中听音训练的重要性