杜芳芳

摘要：在课程改革不断进行的背景下，关于学生行为习惯的研究，有利于使教师在教学过程中注重起对学生学习习惯的培养，对学生未来的学习有着重大意义。因此，本文主要研究在小学时期，如何培养学生的学习习惯，特别是在小学数学的教学中。本文介绍了培养学生习惯的几种方法，并通过举例，对方法可行性进行了分析。通过研究学生的年龄特点与行为方式，以下几种方式都可以在培养学生习惯时取得一定效果。

关键词：小学数学;学习习惯;审题习惯;检验结果;草稿纸

据研究，21天可以使人养成一個习惯。在小学阶段，这是学生身体发育、思维发展的黄金时期，最适宜培养学生的各种学习习惯。在这个阶段内，若可以养成良好的学习习惯，那将会对步入中学后的学习起到事半功倍的作用。小学数学是小学阶段学生必学的科目之一，并且，教材上的数学知识都与生活息息相关。因此，培养良好习惯非常重要。基于此，笔者结合自身多年的教学经验，谈一谈小学数学学习中如何培养学生良好习惯，希望对广大教师有所帮助。

一、规范使用草稿纸

现阶段，虽然我国已经开始推行素质教育，但绝大部分教师仍然受应试教育的影响较大，过于注重知识的教授，却忽略了学生在学习数学时的其他细节。就拿草稿纸的使用来说，很少会有教师注意到学生对草稿纸的使用方式。小学阶段的学生对草稿纸的使用方式可以说是五花八门。……