胡里城

摘要：民族思想政治教育是一种特殊的思想政治教育形态，该种教育形态刚好适用于我国多民族组成特征。通过对马克思主义理论的了解，能够有效推进该种思想政治教育形态的发展，为我国社会主义的构造提供帮助。本文将简述马克思主义民族理论，并总结马克思主义基本理论在民族思想政治教育中的现实意义，希望能够进一步推进我国的社会主义进程，为国家的发展提供帮助。

关键词：民族思想政治教育;马克思主义;社会主义

目前，我国正处于社会主义改革的关键期，想要保障国家的发展以及民族思想政治教育的顺利开展，就必须要在民族思想政治教育中融入马克思主义理论。在马克思主义理论中，有着对个体以及国家整体之间关系的更深层次理解，通过马克思主义理论，能够有效厘清我国边疆少数民族思想政治教育上可能遇到的困难以及问题，并加以解决，帮助我国顺利开展政治教育。

一、马克思主义民族理论

（一）生产决定关系

马克思主义认为，生产决定了各民族之间的关系，该种论点的根本，在于对社会上以人为个体受到服务的历史唯物主义[1]。生产对象以及交往对象由世界上的各个体成员组成，并且在社会上，通过生产——交换——消费之间构成一个循环的链条，刺激民族共同体中个体的本质力量的发挥，也正是因为如此，为世界和谐打下了良好的保障。

（二）交往创造关系

通过社会个体之间产生的交往活动，进而产生一种具备世界性的活动，帮助个体脱离天然的贫瘠，形成一个平等团结的美好现实世界。……