摘 要： 时代在不断的发展，社会在不断的进步，在这样的大环境下，我国的教育行业发展的也越来越好。比如，在传统数学教学中引入新的教学方法：情景教学法。这样的教学方式相对于以前的教学方式来说，可以更好的吸引学生对数学学习的好奇心，以及引发他们对数学学习的兴趣和热情，从而最终达到提高数学综合能力的效果。而作为数学教学的重要改革之一的情景教学也正在面临着巨大的考验。本文将对情境教学法在小学数学教学中的应用进行分析。

关键词：情景教学法;小学数学教学;应用

数学教学是启发学生逻辑思维最重要的一环。如何做好數学教学是一个值得我们思考的问题。而小学生正处于一个懵懂的阶段，正是逻辑思维形成与学习习惯养成的重要时期。所以数学教学就显得更为重要。而在数学教学中，由于它所涉及的内容较为枯燥且难以理解，所以它的教学效果不尽理想。而情景教学则可以在一定程度上引导学生积极的投入到课程中来，并帮助他们理解课程内容。

1 情景教学在小学数学教学中的重要性

一方面，数学教学是小学生形成逻辑思维的重要课程，学好数学对小学生往后的学习与生活都有很大的帮助。另一方面，数学教学由于其课程本身的性质，内容十分繁杂，且他的语言较为枯燥。这就使得学生难以静下心来学习这门课程。数学这门学科在我国综合学科中的地位还是非常重要的。……