柳剑

【摘 要】现阶段，中小学中具有足球专项训练背景的师资力量远远满足不了学校需求，如何培训非足球专项体育教师尽快成为一名合格的专业足球教师是当前足球师资培训的重要课题。本文就非足球专项体育教师的培训问题进行了思考，并根据自身实际情况提出一些解决方案。

【关键词】校园足球;教师培训;非足球专项体育教师

教育部体卫艺司司长王登峰在解读《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》中指出，要加快发展青少年校园足球，第一项措施就是要加强师资队伍的建设。同足球专项教师相比，非专项教师主要存在足球专项技术薄弱和足球理论水平不高等问题，这些问题制约校园足球教学、训练和竞赛水平的提高。笔者作为一名非足球专项体育教师，根据自身参与足球教师相关培训的实际，从培训的形式和内容上进行了一些思考，希望可以为非足球专项教师的培训工作提供借鉴。

一、培训形式多样化

针对学校非足球专项教师的培训，应结合培训学员的技能水平、知识结构、教学时间与教学水平等方面进行。

（一）校内培训

学校是教师工作的场所，在足球教育教学过程中，教师传授足球运动基础知识、提升学生运动技能水平，培养学生团结协作的优良品质，也是对教师自身教育教学能力的提高，“球越练越灵，课越上越妖”就是这个道理。学校体育教研组也可以定期开展足球教学、训练相关主题的教研活动，组织教师相互探讨、交流、学习，相互切磋，共同进步。……