薛蕾

【摘 要】培养幼儿语言表达能力，能为其今后成长与发展奠定基础。利用区域游戏为幼儿创设科学的教学环境，结合其生理与心理特点，实现在游戏中想表达、爱上表达、善于表达的教学效果，进而提升幼儿的语言表达能力。

【关键词】区域游戏;幼儿;语言表达;方法

要想提高幼儿的语言表达能力，要先让他们有说话的内生动力，自发性地想去与他人交流，在特定的环境中，让幼儿有机会去说，有勇气敢说，最后爱上应用语言的感觉。尤其是对于3～6岁的幼儿，他们正处于发展语言能力的最好时期，需要专业的教师来对其进行科学引导，提升他们的说话能力，锻炼逻辑思维能力。在上述过程中，需结合幼儿的特征，使教学方式富有趣味性，而区域游戏常见于提高幼儿语言表达能力的教学过程中。

一、区域游戏介绍

区域游戏是指开设一个特定的区域，区域内有教师营造的游戏环境，为幼儿提供丰富的材料，让他们自由发挥创造力和想象力，尽可能提供多样的活动形式，鼓励幼儿在兴趣爱好以及个性的基础上选择不同的游戏，游戏的类型尽量倾向于引导幼儿开口讲话，向他人表达自己内心的想法，并得到积极回应，体验表达带来的满足感，使其在体验到游戏有趣性的同时，又无形中提高了语言表达和应用的能力。

二、区域游戏对提高幼儿语言表达能力的重要性

（一）学乐结合，锻炼幼儿语言表达能力

在以往的教学过程中，笔者发……