【摘要】本文围绕小学英语角色扮演教学中“让学引思”的融入的观点进行讨论，主要提出打造良好的师生互动关系，创设和谐课堂，创新并完善教学方式，激发学生的学习兴趣等策略，致力于为小学英语学习质量的提升提供前提条件，也为其他相关研究提供信息参考。

【关键词】小学英语;角色扮演;让学引思

【作者简介】张飞，江苏省镇江市句容市葛村中心小学。

随着越来越多素质教学教育目标的完成，我国教育部门在小学英语教学上提出了更高的要求，要想革除当前英语教学中的弊端，除了为学生提供良好的学习环境之外，也可以将“让学引思”策略正确运用在英语课堂上。

一、“让学引思”的真正意义

“让学”的意思是促使学生在实际教学过程中能够对知识内容产生正确的感受，帮助学生在有限的学习时间与空间范围内，都能有效提升学习效率。在实际课堂教学过程中，教师必须为学生创设具备实效性与合理性的学习情境，使学生通过英语阅读，实际操作，展开对应的讨论，进而高效地完成综合性教学任务。在进行相关的英语教学方面的自主教学写作以及探究性学习时，教师必须培养学生英语学习的良好习惯与能力，充分利用英语教学资源方面的优势，积极调动学生主动参与到英语知识学习以及实践活动实施过程中。“引思”便是教师要求学生树立正确的独立思考意识，帮助学生养成独立思考的好习惯，不管是形式上，还是根本上，都应要求学生的大脑保持在一种思考问题的模式中。……