钱和生 朱翠霞

[摘要]文章通过对戴智敏、沈兆钧在《中国职业技术教育》2019年第14期发表的《中职学生语文核心素养跨学科培育模式的研究与实践》一文进行商榷、探讨，认为语文核心素养是中职语文学科教学的基本任务，中职语文教师应在语文学科教学中完成中职学生语文学科核心素养培育任务，语文核心素养与学生的生活、专业、岗位不存在跨界融合。文章提出，中职语文教学必须以语文学科知识为载体和以语文学科活动为途径，通过学习领域、教学内容、学习情境创设材料的跨界融合，来培育、发展、提升中职学生语文学科核心素养。

[关键词]中职学生;语文学科教学;核心素养

[作者简介]钱和生（1962- ），男，江苏泰兴人，江苏省泰兴中等专业学校，正高级讲师。（江苏 泰兴  225400）朱翠霞（1979- ），女，江苏泰州人，泰州市博日电脑技术学校，讲师。（江苏  泰州  225300）

[基金项目]本文系2016年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“中等职业学校语文课堂教与学策略研究”（项目编号：D20160320，项目主持人：钱和生）和2018年度第四批江苏省职业教育教学改革研究课题“基于中职学生语文核心素养培养的课程实践研究”（项目编号：ZYB118，项目主持人：朱翠霞、钱和生）的阶段性研究成果。

[中图分类号]G712[文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2020）15-0103-05

戴智敏、沈兆钧在《中国职业技术教育》2019年第14期发表的《中职学生语文核心素养跨学科培育模式的研究与实践》（以下简称“戴文”）提出通过课程跨学科开发、学生跨学科培育、教师跨学科培养和教学跨学科评价，培养中职学生语文核心素养。……