杜安义

摘 要 高效的课堂是每一个教师都应该追求的，随着教育改革的展开，我国的当前教育形势发生了一系列的变化。初中生的思维正处于形成的关键期，教师必须要在教学设计的过程中，结合学生的生活实际和学生的身心发展规律。数学课可以有效的训练学生的思维，同时初中数学的学习起到了一个承上启下的作用，既承接了小学数学的学习，又为高中数学的学习打下了基础，不难看出初中数学的重要性。因此，必须要注重初中数学学习的效率。本文在结合学生身心发展的同时对怎样有效地提高初中数学的教学效率展开了探讨。

关键词 初中数学;提高;教学的效率

中图分类号：F124.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0083-01

教师的教学效果受到了多种因素的影响，比如教学的教材、教学设备、教学方法、学生自身因素等。但其中起到最为至关重要的作用影响因素是教师的教学方法。不同的教师采用不同的教学方法，就可能会产生不同的教学效果，数学课是一门能够推动学生思维发展和形成的课程，数学的教学质量也会影响到其他学科以及学生的综合发展。在学习的过程中，就是在讲课过程中找准教学方法，可以起到事半功倍的效果，提高学生的课堂积极性、参与感以及效率。因此教师如何提高初中数学的教学效率是一个值得探讨的问题。

一、注重对学生学习兴趣的培养

兴趣是孩子的第一任老师。教师的教学过程中必须从学生对数学知识兴趣入手，通过提高学生的学习兴趣，从而促使学生主动积极地去获取知识，让学生占据学习的主体地位。……