程卫忠

摘 要：陶行知说过：“生活无时不含有教育的意义。”这就是说，如果教育只是书面上的，那么就失去了教育的真正意义。而化学与人们的生活息息相关，植物要生长茂盛，要有良好的收获，也离不开化学知识。学校葫芦种植园里葫芦苗的长势不佳，正好让孩子们所学的土壤PH测定有了用武之地，他们结合测定结果提出了可行的解决方法。

关键词：生活中的化学;行知科学;葫芦种植;学习兴趣

中图分类号：G633.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）13-024-1

为了对“葫芦科艺”进行全方位的深入研究，老师利用课余时间带领孩子们在校园里种植葫芦。兴趣小组的同学们发现种在某片土壤里的葫芦幼苗生长明显不如同批次同品种的其他幼苗，有些甚至失水而逐渐枯萎。这到底是什么原因造成的呢？

葫芦是一种生长能力非常强的植物，能够在大部分的土壤上正常生长。同学们通过查阅资料得知：土壤偏酸性或偏碱性，都会不同程度地降低土壤养分的有效性，难以形成良好的土壤结构，严重抑制土壤微生物的活动，从而影响各种作物生长发育。同时，土壤PH值也会影响植物对矿物质离子的吸收，而这会影响植物根部的渗透压，可能会造成植物失水萎焉甚至枯萎。现在的症状会是由土壤的酸碱性不合适所引起吗？适宜葫芦生长的土壤PH值应该是多少呢？

从总务处了解到，葫芦种植园里面的泥土，有一部分是原来的土壤，有一部分是为了抬高种植园的地势而买来的泥土。……