APP下载

浅谈在轻松的氛围中进行语文教学

2020-08-23俞燕萍

关键词:兴趣教学

俞燕萍

摘 要:轻松活泼的课堂气氛和积极主动的学习过程是上好一节语文课的关键,只有在轻松活泼的氛围中,才能充分激发学生的积极性,发挥学生的创造性,从而让学生在轻松愉快地学到知识。本文从激发学生学习语文的兴趣、创设良好的课堂情境、点亮学生智慧的明灯和多角度补充知识等四个方面,探讨了营造课堂轻松活泼气氛的方法。

关键词:轻松氛围;教学;兴趣

中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)13-022-1

兴趣是最好的老师,兴趣是认识事物的内在心理倾向,是引起并维持注意力的一个重要因素。学生的兴趣一旦被激发出来,就会收到事半功倍的教学效果。心理学家认为:愉快的情绪能使思维敏捷,想象丰富,增加学生的学习兴趣,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂教学的活力,进而开发智力,陶冶情操,提高课堂教学效果。在与学生的相处磨合中,笔者尝试了很多,也感受到了不少,悟出了一些经验。笔者下面谈谈如何才能让学生在轻松的氛围中学习语文,爱上语文。

一、激发学生学习语文的兴趣

良好的开端是成功的一半。新学期的第一堂语文课,我不急着上新课,而是和学生聊,在轻松的气氛中开始了学习之旅。当然,聊的内容在课前已作了准备。我把最近发生的、学生感兴趣的热点话题作为切入点。从中国四大古典名著講到易中天先生;从我的大学生活讲到最近发生的趣事。用具体事例说明学语文的重要性和方法。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

兴趣教学
微课让高中数学教学更高效
如何让高中生物教学变得生动有趣
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
新课改下构建高效课堂的研究
巧用游戏构建快乐体育课堂研究
智力因素在语文教学中的作用研究
试论培养学生的问题意识
低年级识字教学中游戏的设计与研究
巧用多媒体技术, 让语文课堂更精彩