体育教学中的德育渗透策略探析
2020-08-21陈桂香
中学课程辅导·教师教育(上、下) 2020年14期
陈桂香
摘要:教育關系着青少年的发展,祖国的建设,德育教育则是新时代教育发展的重点。如何发展德育教育,培养出一批又一批品学兼优的社会主义建设者已成为当前教育研究的关键。本文通过研究初中体育教学中德育教育的渗透,充分依据初中生的实际情况及对道德品质的需求,在课上合理地设计一些丰富的、生动欢快的体育竞赛,增强学生的良性竞争意识,将“育德”与“育体”互相融合,既要训练学生体质,也要培养学生的精神品质。
关键词:初中体育;德育教育;身心健康;渗透方法
中图分类号:G633.96;G631文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)14-033-1
初中教学是青少年素质教育的关键时期,体育教学占据着举足轻重的地位。德育教育是我国教育的重要发展方向,只有通过德育教育,学生才能真正成为国之栋梁。为培养学生良好的心理品质与坚韧不拔的意志,将德育渗透融入于初中体育教学已成为时代赋予教育工作者的重要任务。
一、德育教育在体育教学中的重要性
初中段青少年正处于身心健康发展的关键时期,也是极易受到外界环境干扰时期,倘若不能及时对学生开展德育教育,为青少年指明正确的方向,祖国的教育事业与人才的培养必将遭受莫大的危机。对于教育工作者而言,只有在这一重点时期加强对学生思想文化的培养,使其在一步步引导中逐渐明悟自身的社会责任,增强集体主义感,锻炼坚韧不拔的意志,才能为祖国的发展奠定坚实的基础。……
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