张丽波

摘要：随着新媒体的出现，其对教育也产生了重大的影响。全国推行教育改革精神，对班主任工作有了新的要求。为了顺应时代要求，让班主任对新媒体技术进行更深层次的理解就成了当务之急。

关键词：新媒体技术;改革;班主任工作

中图分类号：G635文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）14-123-2

新媒体技术改革以来， 我们国家多个省、市都积极采用新媒体技术对教育进行改革，与此同时，全国推行教育改革，促使全国对教育产生了新的思考，这期间班主任工作也有了很大的不同。那就是在当今“互联网+”时代背景下利用新媒体技术及时、准确、细致的进行班主任工作，引导家长和学生的教育生活，也再一次的让班主任们认识到了新媒体技术在班主任工作中的多样化、重要性和实用性。当然，班主任们在运用新媒体技术展开工作的过程中也产生了很多的难题。因此，讓新媒体技术成为班主任在管理工作中的利器，就成了我们迫切需要解决的问题。顺应时代的发展，创新德育模式，提高自身素质则是新媒体环境下做好学生德育工作的重要突破口。

一、新媒体技术给班主任工作带来的难题

1.家长和班主任方面

很多家长并不十分关注孩子学习习惯的培养，不关注孩子完成家庭作业的情况。特别是一些隔辈的爷爷奶奶，对孩子的关注只停留在“吃饱穿暖，高高兴兴”这一初级阶段，对其它问题不闻不问。有的甚至存在“孩子交给老师和学校，我们不用管了”的 错误思想，对孩子“大撒把”。……