摘 要：开展音乐活动的基础就是音乐欣赏能力，如学生在搜集和音乐有关的信息后，将这些音乐信息进行分类和筛选，最后得出自己想要的信息，然而在整个过程中都需要学生有一定的音乐欣赏能力，跟随新课程教育的不断改善，社会时代科学技术的不断进步，其信息化教学技术也慢慢被很多的音乐教师广泛地应用在小学音乐欣赏课中，与此同时也为如今的音乐教师带来了一定的挑战性，对信息化的教学技术在小学音乐欣赏课中的应用进行详细的分析和研究。

关键词：小学音乐;信息化教学;音乐欣赏课

随着信息技术不断发展和进步，信息技术在教育中也是得到了广泛的应用。要是将信息技术合理地运用到小学音乐欣赏课堂中，那么学生就可以灵活地掌握相应的学习技巧，与此同时还可以不断地开拓学生的视野，丰富了学生们的知识面，进一步培养他们的音乐灵感，也为学生今后的發展铺垫了牢固的基础。所以在日常的实际教学中，教师要科学地指引学生们将信息技术和音乐欣赏课程连接起来，进而提升他们的音乐技能。将信息技术合理地运用到音乐欣赏课中，激发起学生们的学习兴趣，进一步提升学生们的音乐鉴赏力。

一、 激发学生的学习兴趣

在日常实际教学中，音乐教师可以利用网络开展音乐教学，合理地利用教师们对信息技术的掌握，在教学过程中，教师要时刻谨记学生是课堂的主体……