郑秋凤

摘  要：在开展小学教学活动时，课堂的教学质量和教学效果对于学生自身有着非常重要的影响，课堂教学是学生接受知识和培养各种能力的主要场地，所以，伴随着新课标改革的到来，教师和学校应结合新课标的要求和理念，注重培养学生的思维能力，结合学生的实际情况，提出一些针对性的数学思想，将这些数学思想引入到自己的教学课堂中，提升学生在课堂中的主体地位，最终提高自己课堂的教学质量和教学效果，从整体上提升学校的教学水平

关键词：小学数学;基本思想;渗透

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）19-0132-02

1.在小学数学中渗透数学思想的必要性

在实际的数学教学中加入数学思想，可以增加小学生对于学习数学的积极性和主动性，小学教育是学生接受所有教育的开端，因此，小学的教育质量和教学效果对于学生日后的学习和成长有着至关重要的作用。小学生与其他阶段的学生相比，心智和身体都处于成长阶段，如果在此时培养他们形成一个良好的学习习惯，将会对日后的学习和成长产生很大的益处，在小学数学教学中渗入一些数学思想，可以提高学生分析问题和解决问题的能力，同时锻炼他们的逻辑思维能力。在小学阶段的学习中学校和教师要注重学生数学学习能力的培养，学生学习阶段的每个重点和内容都有不同，只有每一步都打好基础才可以学好后面的内容，但是每个阶段学习的内容之间都有一定的联系，在小学数学课堂中加入数学思想，可以帮助学生更好地将这些知识联系在一起，提升他们解决问题和分析问题的能力，最终提高他们的综合素质。……