张梅花

摘  要：本文我们将围绕小学数学课堂教学培养创新意识的几点做法为主题来展开分析，通过详细的了解一下在实际的小学数学教学过程当中教师培养学生创新意识的价值和作用，再来进一步提出有效促进培养学生创新意识的可行性策略。

关键词：小学数学课堂教学;培养创新意识;几点做法

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）19-0075-02

随着我国新课改政策的优化和完善，在当前小学教学工作当中也发生了巨大的转变，学校和教师更加注重学生的全面发展，从而在实际的教学工作当中也更加主动地采用多样化的教学手段和教学理念来提高学生的学习效率，培养学生形成良好的创新意识以及核心素养。

1.针对于在小学数学课堂教学中创设情境的分析

首先，要想在小学数学教学过程中培养学生形成良好的创新意识一定要注重合理的创设情景。所谓创新意识就是能够让学生们将自身的潜力充分的发挥出来，并且在学习和生活当中养成一种善于发现问题、提出问题以及处理问题的能力，而通过合理的创设教学情景就可以更好的帮助学生形成良好的创新意识。这就要求在实际的数学教学过程当中教师一定要坚持以学生为主体的教学原则，为学生们提供一种良好的学习氛围。基于此，教师就必须要对先进的多媒体教学技术和信息化教学方法进行全面的研究，充分的将一些学生喜欢的音频、图片、视频引入到课堂教学过程当中，有效的转化复杂、枯燥的数学概念、理论、公式，使学生能够更加直接的了解相关的内容。……