林达思

【摘 要】 伴随着新课改的推进，对于教学内容的改革和教学方法的变革也不断地推进。新课改更加注重对于学生素质能力的培养，因此小学的数学教学也显得尤为重要。如何紧紧跟随新课标的改革，推进开放式教学法在小学数学课堂的发展，是我们教育工作者必须具备的能力和我们时刻需要注意的问题。本文就将对小学数学开放式教学法进行一些相应的探索。

【关键词】 开放式教学  小学数学  模式探究

数学是非常重要的学科，对于小学生的思维成长和个人发展都会产生重要影响。从目前的情况来看，小学数学开放式教学已经得到了广泛的认可，因为其在很多方面都可以充分打破传统的教育方式，能够更好地提高数学教学的效率。在小学数学开放式教学实施过程中，教师需要尊重学生的主体地位，促使他们按照科学的方式来完成学习过程，积极开发学生的思维，从而更好地改善教学效果，让学生在学习效率和学习质量上得到大幅度提升。

一、教学目标的开放

开放式教学的教学目标必须具有开放性。教师需要根据教学内容的原有知识、情感和技能目标添加其他目标。例如，除了教学目标的实现，还应培养学生的快速反应能力、小组交流能力和创新思维能力，并教导学生在课堂上学会反思自己。在课堂教学的原有目标之上提出新的教学目标，以提高学生的现代社会基本能力。例如，在学生学习圆的时……