摘 要：学习兴趣对学生的英语学习效率有着直接影响，在小学英语教学中，教师要以学生为主体，灵活采用游戏教学法、情境教学法、生活教学法、多媒体教学法等多种教学方法，有助于调动学生的学习兴趣，降低学生对英语这门课程的陌生感和恐惧感，能帮助学生树立英语学习信心，让他们可以在兴趣的引领下全身心投入英语学习中，进而提升英语学习效率。鉴于此，本文从分析小学英语教学中学生学习兴趣的培养情况入手，结合教学案例，探究了小学英语教学中培养学生学习兴趣的有效途径，以供相关教师参考。

关键词：学习兴趣;培养途径;小学英语教学

中图分类号：G427                       文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2020）26-0052-02

引 言

随着经济全球化的发展，英语教育的重要性越发突显，小学阶段的英语教学对学生今后的英语学习与全面发展有深远影响。学生只有具备浓厚的英语学习兴趣，才能在课堂上保持学习热情，形成积极的学习态度，主动与教师、同学进行互动，并养成良好的学习习惯，进而爱上英语这门课程。然而，学生的英语学习兴趣并不是与生俱来的，而是需要教师在教学中科学引导和充分激发，通过有效教学途径不断提高学生的英语学习兴趣，助力学生学好英语。由此可见，探究小学英语教学中培养学生学习兴趣的途径具有重要现实意义。

一、小学英语教学中学生学习兴趣培养现状

在素质教育改革持续深入的背景下，我国小学英语教学质量呈现不断上升的良好态势。……