朱培梅

摘  要：众所周知，人与人之间的交流最离不开的就是语言表达。所以对于小学生来说，适应社会的首先条件就是锻炼好自己的口语交际能力，只有练习好了表达能力，才能很好的将自己的心中所想，所感准确的表达给旁人。小学生正处于人生表达能力成长的关键阶段，所以小学阶段对于学生口语交际能力的培养起着不可替代的作用。打好小学语文口语教学的第一关，提高学生的综合素养和语言沟通能力对于孩子一生的成长都有至关重要的作用。

关键词：小学语文;口语交际能力;培养策略

语文教师也必须要在实践教学中加强对孩子语言能力培养的重视程度，让学生认识到语言教学的重要性，在互动中结合客观实际，选择适合孩子们接受的教学模式，为学生们创造一个良好的教学环境，增强学生的学习积极性，拿捏学生乐于学习的心理，提高语文口语交际能力素养，为学生现阶段的语言学习和发展奠定坚实的基础。

一、在情景中互动，在交流中提高

1、具体情境吸引

小学语文教学在总课表的指导下，培养学生口语交流的基本能力，首先要让学生们对于口语教学有一个清晰的认识。教师在打开小学语文教学的一个全新篇章，首先要克服学生的陌生感和畏难情绪，首先要想让学生们易于接受，运用到语言学习中去，就要让学生们了解语言教学，适应教学模式。

把学生们带入到特定的情境中去，寻找语言教学的乐趣和方法，从而让学生们能够清楚的表达、交流自己的想法，将自己心中所想、所感清晰的表达出来，让旁人理解所表达的意思，达到理想中的效果，这才是小学语文口语教学中的重中之重。……