陈毅宁

摘  要：小学数学教学是当代小学教学中的一项基础教学，对学生数学思维的培养具有重要意义，可以积极开发学生形成缜密的思考轨迹。随着我国当代社会的不断进步，人们的生活水平日益提高，越来越多的家长注重对学生数学思维的培养，小学数学教学在时代的发展中不断提高教学水平，但小学数学教学中仍旧存在部分问题需要解决。面对信息时代中小学数学教学出现的困境，本文根据小学数学教学的现状进行分析，指出其中存在的问题并给予相应的建议，进而提高当代小学数学教学的有效性。

关键词：信息技术;小学生;数学教学

一、信息技术在小学数学教学中的意义

科技的发展促使信息技术已经应用在很多领域，在小学数学教育中，信息技术的使用也较为广泛，相较于传统的数学教学，当代的小学数学教学更利于学生的学习。信息技术在小学数学中的应用主要是将多媒体教学技术运用在教学中，提高小学数学课堂的丰富性，调动学生的学习情绪。

首先，小学数学教学与信息技术结合有效的丰富了数学课堂教学。信息技术为小学数学构建了良好的教学平台与互动方式，教师可以及时解决学生学习中遇到的难题，提高小学数学的教学效率。信息技术可以有效提高学生对数学的学习的有效性，在信息平台共享数学课堂与数学问题，开拓了学生的数学学习资源，调动学生对数学知识的学习兴趣。……