李丹

摘  要：随着素质教育理念的不断落实，对小学语文作业教学进行创新，改革语文课后作业设计方式是教师进行教学的重点。因此，在小学语文作业教学中，教师要积极对语文作业教学进创新，从而能够不断助力小学语文作业教学的建设。

关键词：创新;小学语文作业教学;实践;合作;开放

语文课后作业可以帮助学生进一步巩固自己所学到的知识，并能够补充课堂当中讲述的内容，其重要性不言而喻。然而，在实际的小学语文作业教学中，教师总是为学生设计大量书写练习作业，这样的作业设计方式禁锢了学生的思维，增加了学生的学习负担，不利于学生的成长和发展，小学语文作业教学难以真正见到成效。鉴于此，在小学语文作业教学中，教师要大胆进行教学实践，积极创新自身的作业设计方式，以此可以为学生设计多种类型的课后作业，从而能有效落实减负增效的理念，不断提高语文课后作业的质量，进而能够让学生得到良好的发展。下面，我将结合自身的教学实践感悟，对创新小学语文作业教学的策略进行一番阐述和说明。

一、注重设计实践性的课后作业，提高探索激情

在小学语文作业教学中，为学生设计实践性的课后作业，能够减少语文课后作业的数量，并能够对学生联系实际的能力进行培养，从而能够提高学生的探索激情，让学生高质量地完成语文课后作业。因此，在小学语文作业教学中，教师要积极为学生设计实践性的课后作业，以此可以让学生意识到语文教学的重要性，从而不断提高学生对语文教学的关注度。……