王上章

摘 要 社会的发展、科技的进步，不断推进着教育的改革。在经济快速发展的21世纪，教育的发展是我们的重中之重，百年大计、教育为先。初中体育教育也从以前的传统模式向现代的高科技模式转变。体育教学方法的多样化从体育教学的方法、方式上充分的展现了现代科技发展给教育带来的便利。

关键词 多媒体教学 合作 游戏

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-040-01

一、体育教学方法的多样化

（一）采用多媒体教学法，科技的发展对我们的教育事业起到了极大的推进作用，以前我们上体育课，大多是一本教科书、一片操场。学生在课内学习的内容只能从书本上学习。在操场上也只是跑跑步，打打球较为简单的体育项目。多媒体的引用，让课堂的知识变得生动有趣。以图像和声音为载体的多媒体教学在很多学科已经应用，教师可以利用多媒体教学，向学生播放体育比赛的进程。并可以通过画面的回放、停留来讲解体育项目需要注意的细节。也可以通过比赛的形式，树立学生学习的榜样。每个运动健儿的成功都不是巧合的，都是经历长期的锻炼和坚持的，让学生学习我们运动健儿的拼搏精神，为自身以后的学习树立目标。

（二）游戏教学法，随着寓教于乐思想的渗入，让学生喜欢学习是教师应该思考的问题。在体育课堂中，采用游戏教学法，可以让学生更加的喜欢体育项目。例如，我们在短跑这个项目时。如果教师让学生跑步然后直接计算成绩，这样的跑步不能激发学生的兴趣。……