基于SPOC的翻转课堂教学设计模式的构建及应用
2020-08-13谭园玲
科学导报·学术 2020年36期
摘 要:高等教育作为为社会与国家培育优质人才的主要场所,急需要紧跟时代的发展步伐,进行教育改革与创新,才能为提高人才质量,打下坚实可靠的基础。而SPOC作为一种新兴的互联网概念,能够将小规模、在线教育资源,全部引入到开放教育中,为高校教育改革提供了坚实的保障。将SPOC与翻转课堂紧密融合,就可以实现课前学习、课堂教学、效果反馈的深度结合,有利于教学效率与质量的提高。
关键词:SPOC;翻转课堂;教学设计;模式构建;应用
引言:SPOC的翻转课堂教学设计模式,不仅加快了高校教育改革的步伐,还为开放教育的发展给予了一定的支持。因此在今后的发展中,就要高度重视这种教学模式的构建,实现高效灵活应用,促使我国高等教育事业获得长远持续发展。
一、SPOC下翻转课堂教学设计模式构建的背景
随着新时期的全面到来,教育改革工作,已经深受全社会的高度关注。在社会转型的背景下,通过开放大学的建设,已经成为时代发展的必然趋势,更是实现教育资源有效传播的重要途径之一。在互联网技术与计算机信息技术高速发展中,也为开放大学的建设,远程教育的实现,提供了强有力的支持与保障。随着教育改革的不断深入,慕课的出现,也为更多的学习者带来了良好的体验,提供了大量、优质、开放的教育资源,促使整个教学模式更加完善与时效。此外,大数据技术、云存储技术、物联网技术等出现与应用,更为教育工作的改革与发展,提供了很多优势。……
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