高中体育教学存在的问题与对策探究
2020-08-13赵宪章
锦绣·中旬刊 2020年5期
赵宪章
摘 要:近些年来,中学教学改革的实施提高了体育课程的地位,扩大了体育课的影响。但在一些地方的高中,由于高考和升学的影响,体育教学依旧存在一些需要解决的问题。本文就这些可能存在的问题进行了挖掘和探究,并提出了相应的解决对策。
关键词:高中体育;教学问题;解决对策
引言
在当前提倡素质教育的大环境下,实现学生的全面发展是高中教育的最终目标,其中高中体育占有非常重要的地位。在高考以及繁重的课业负担压力下,学生的身体健康状况日益下降,这对于正处于青春期的高中生而言是十分不利的。在新课改开始执行之后,体育课在高中课程教学中的影响力有所扩大,但是依旧存在一些问题,有必要对其进行分析研究,探索解决的对策。
一、高中体育课所暴露出来的问题
(一)学校对体育课缺乏重视
首先,在学校方面。出于升学率的考虑,学校过于重视文化课,一方面没有给体育课提供足够的师资,另一方面刻意压缩体育课的课时,使得体育课没有足够的教学时间。
其次,部分体育教师对体育教学也不够重视。上课内容单调乏味,多流于形式,甚至大多数时间让学生自由活动,使学生无法积极参与体育运动。
(二)体育课的基础设施落后
体育课的基础设施包括运动场地和体育运动器材,这些基础设施的存在是高中顺利开展体育课的重要前提。然而,根据相关数据研究,许多高中校园内没有符合国家标准的运动场所,也缺少足够的优质的的运动器材。……
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