邵万华

摘 要：阅读与写作是小学语文教学中的两个重头戏，是培养学生语文综合素养的重要内容。阅读与习作是相辅相成、相互促进、相互制约的有机整体，是小学语文教学的双翼双轮，并驾齐驱，相互发力，相互推动，缺一不可。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。

关键词：阅读;习作;兴趣;方法

阅读和习作是语文教学的重要组成部分，他们之间是相辅相成，相互促进的关系。通过阅读可以开阔学生的视野、拓展他们的思路，帮助他们积累到丰富的写作素材，提升他们的核心素养，而通过习作，学生则能够将自己所积累的素材用作文展示出来，这不仅可以培养学生的语言表达能力，还有助于他们获得成就感，从而更加喜欢阅读，爱上语文学习。但是，目前的小学语文课堂中重阅读、轻写作的现象还是比较严重的。

一、小学语文课堂中阅读和习作结合的重要性

阅读和习作的有效结合，可以让语文课堂教学体现出统一性，使学生对语文学习兴趣更高，在课堂中表现得也更为主动积极。阅读和习作的结合就是指以文章为载体，结合文章内容来设计写作训练的一种教学模式。在小学语文课堂中，运用阅读和习作结合的模式对培养学生的思维能力具有十分重要的作用，通过阅读和习作的综合训练，最终能够达到以读带写、以写促读的良好效果。阅读与习作并不是简单结合，它是基于小学阶段学生读写发展规律基础上的，通过读写训练学生的阅读和写作能力都会得到提高，从而让小学语文课堂变得更加高效。……