于开梅

摘 要：初中阶段英语学习是学生新时代英语技能学习研究衔接阶段，是在实在夯实学生基础英语知识的同时高效对学生的英语系列相关适应性技能进行培养提高的重要时期。教育工作者应充分认识到初中阶段学生英语学习的重要性，并切实根据实际教学计划方案，对其进行创新设计改革，以求最大程度上对英语课堂教学内容和环节组织进行革新，全面综合的提高学生的新社会竞争力，为社会输送可持续发展型人才。本文旨在浅谈促进七年级英语课堂教学组织紧密联系的具体举措及其相关意义。

关键词：七年级 英语课堂 教学组织 策略研究

引言

经济社会的快速发展推动教育事业创新革新活动不断进行，尤其针对初中课程设置安排。七年级英语在学生整体系统英语学习过程中起承上启下过渡作用，是良好承接小学英语知识和迎接后期新型英语学习挑战的重要时期。在此过程中科学合理的对教学组织进行合理编排和恰当内容渗透，不仅能及时有效的调动学生英语学习兴趣，还能切实帮助学生以高效率完成英语高阶技能掌握。从教学根本上促进七年级英语适应性革新，是实际高效提高其课堂教学质量和教学效率的重要举措，也是具体推动教学活动严谨联系组织的关键策略。[1]

一、七年级英语现状分析

教学分离，课堂教学活动组织联系不紧密。教学活动是“教”与“学”密切联系整合的统一整体，实际课堂教学质量和教学效率的提高都需要这两个组成部分共同协调合力发挥作用，全面综合地对课堂教学活动进行及时效果反馈。……