小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究
2020-08-13张立清
新教育时代·教师版 2020年14期
关键词:培养策略
张立清
摘 要:随着教学改革的不断深入,当前小学语文教学工作也更加注重培养学生形成良好的语文核心素养,从而促进学生的全面发展。其中在小学语文教学工作中阅读教学工作的开展,对促进学生的发展有着深远的影响,这就要求教师要注重在语文教学工作中培养学生形成良好的阅读能力,加强对学生的阅读指导,让学生能够掌握各种阅读技巧,提升自身的阅读效率。因此,本文将围绕小学语文教学中学生阅读能力培养策略为主题来展开分析,通过详细地了解一下培养学生阅读能力的价值和作用,再提出有利于培养学生阅读能力的可行性对策。
关键词:小学语文教学 学生阅读能力 培养策略
引言
教师应当注重在教学工作中帮助学生养成一种良好的阅读习惯,实现在潜移默化地过程中提升学生的阅读意识,这就要求教师应当顺应社会的发展,跟上社会发展的潮流,对教材合理的利用和全面的挖掘,积极的采用学生感兴趣的教学手段来开展阅读训练,从而吸引学生的注意力,让学生们在这种教学环境下,实现阅读能力以及学习能力的大幅度提升。[1]
一、针对于在小学语文教学中培养学生阅读能力价值和作用的分析
在小学语文教学中培养学生形成良好的阅读能力是至关重要的,而处于小学时期的学生证是培养其形成良好阅读能力的黄金时期,这对学生形成正确的“三观”以及道德素质有着促进作用。……
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