陈子华

摘 要：随着时代的不断发展与新课改的不停推进，核心素养渐渐成了每个学科都需注重培养的一个重要方向和基本要求。在初中历史教育教学中，核心素養的培育和树立是促进学生全面发展的重要因素，也是在未来社会中增强学生核心竞争力的基本条件。

关键词：初中历史 教学实践 核心素养

历史是一门横跨古今的学科，有着非常厚重的人文情怀，对学生的世界观、人生观和价值观都有着深远的影响和重要的意义。初中阶段的学生正处于青春懵懂时期，无论是生理还是心理都在逐渐发展却并不成熟。因此在初中历史教学中落实历史学科核心素养是初中历史教师需要不断思考和付诸实践的教学任务，通过研究历史发展的内在规律启迪智慧，也为学生们之后的世界观、人生观、价值观的良好形成提供助力。

一、历史学科核心素养的概念及意义

历史学科核心素养是初中时期历史教学过程中学生必须养成的具有历史学科特点的思维和能力，也是将所学历史知识融会贯通，为我所用。在学习的过程中得到对自我品质能够进行更好锤炼的经验教训，在学习知识之余感悟出更多人生的道理。历史学科核心素养并不是一种特定的知识要点，需要学生们掌握答题技巧，获得答题分数。而是在初中历史学习中受到的潜移默化的影响，通过自身的努力和环境的改变从而培养出来的良好思维方式和人格品质。……