孙硕 郭蕾

摘    要： 本文调查泰州学院韩语专业往届101名毕业生的学习与就业情况。从毕业生的反馈意见中，找出江苏省内高职院校韩语专业发展受挫的深层次原因。分析结果表明：在目前的高等教育管理体系下，韩语专业高等职业教育的课堂教学质量是有保证的，需要改进的问题突出表现在课程设置和实习教学环节。课程设置需要注意有明确的职业定位，确定职业技能培养目标并形成办学特色，扩大选修课范围供不同职业理想的学生选择;实习教学环节需要增强实效保障实习效果，培养出更符合市场需要的韩语专业应用型专门人才，从而开拓韩语专业发展的新局面。

关键词： 高等职业教育    韩语专业    调查研究

我国高职高专教育是在学习国外先进技术的历程中逐步发展起来的，培养的是德智体美全面发展的高技术应用性专门人才，服务于我国国民经济建设的各个方面。

1992年中韩建交以后，在全球经济一体化的背景下，无论是政治、经济、文化各个方面，中韩两国都有着密切的合作和往来，因此，一段时间内曾出现过应用型韩语人才紧缺的情况。韩语专业的职业教育由此开始快速发展。江苏省内从2002年开始先后有18所高职高专院校设立韩语专业。2007年，泰州学院开办了三年制韩语专业，属于大专层次高等职业教育。从2010年到2017年，共有8届毕业生走向了社会，为江苏及邻近地区的发展和建设提供了一批应用型韩语人才，适应了当时社会对此类人才的紧迫需求。……