摘要：钱钟书《谈中国诗》是一篇演讲稿，用比较的方法谈中国诗。文章善用比喻、对比和类比，信手拈来文学诗句、典故、同类作比取其同，异类作比取其异，增强了说理的趣味与深度。作者思维跳跃，连此及彼，增强了文章的可读性，让人读来觉得无议论文之干瘪，有小品文的机警与灵动。文章幽默风趣、意趣横生，读来满口生香，体现了作者横溢的才华和独特的文风。

关键词：《谈中国诗》;类比;对比;意趣横生

人教版高中语文第五册文艺随笔单元选取了钱钟书先生的《谈中国诗》，这是钱钟书先生1945年12月6日在上海发表的一篇演讲稿。课文节选部分谈的是中国诗的几个特点，但是教学内容却不能只限于此。教学时要抓住文艺随笔的特点，把握作者的说理艺术，品味其语言的机智谐趣，深入理解作者的演讲技艺。

演讲首先要注意听众对象，针对美国听众可能不太熟悉中国诗的情况，作者采用把中国诗与美国诗进行比较的方法，让听众用已知的关于诗的知识来理解关于未知的中国诗的知识，这无疑是最好的方法。这是作者选取切入角度的机警与智慧。

作者开篇点明有中国诗印象的人一定是有中外诗阅读史的人，这里首先运用了比较的方式来说明自己谈中国诗是基于比较文学立场的，点明了自己演讲所用的方法是“比较”，是用中国诗与外国诗作比较的方法来谈论中国诗的特点。接着作者说自己谈论中国诗的特点与其他人不一样，因为自己谈中国诗是概括，但又与只读中国诗的人所做的概括不一样，只读中国诗的人不能概括，即使概括也不能对中国诗“尽责”，因为只读中国诗不能“超出象外”，无居高临远的观点。……