周俊华

摘要：小学数学教学作为数学学习重要的启蒙阶段，是学生良好的学习习惯养成，以及数学思维形成的关键阶段，在这一阶段通过教学方法的提升，强化学生的学习效率是非常重要的。当前在小学数学教学方法尝试中，精准教学是一种被创新应用的教学理念，并随着信息技术的发展，开始越来越强调大数据作为教学工具的支撑作用，以更好的提高教学的有效性，培养学生的数学学习能力。

关键词：大数据;小学数学;精准教学;策略研究

引言

在当今社会高速发展的带动下，科技变得越来越发达，特别是随着互联网技术和信息技术的进步发展，使得在各行业发展中信息的运用越来越重要，其流通速度也变得越来越快，为人们生产生活提供了很大的便利，在这种情况下，大数据时代也随之到来。大数据在教育行业的运用很好的促进了其转型发展，为具体的教学工作提供了很好的服务，海量的数据为具体的教学方法实施提供了重要的支撑，特别是在数学这种重视数据作用的实用型学科的教学工作中，发挥了很好的教学作用。[1]

一、精准教学概述

精准教学这一教学理念在很久以前就已经被提出，但具体概念的提出是在上世纪六十年代，被美国学者提出，其主要是用于学生行为学习理论的研究，通过具体的教学方法设计，对学生学习效果进行有效监测，从而确定学生的具体教学表现，并为教学方法的改进提供数据支撑，由于缺乏有效的数据支撑，精准教学的发展速度一直比较缓慢，被具体应用的教学范围有限。……