沈梅园

摘 要 在小学英语教学中，英语写作是教学中的重点与难点，英语写作除了考核学生对于英语知识的掌握情况，还需要学生拥有较强的思想表达能力，所以教师需要在小学教学中重视英语写作教学。但是在当前小学英语写作教学中教师为了让学生可以获得更好的考试成绩，要求学生进行抄写、翻译和仿写，导致学生在英语写作中并没有个人的真实情感参与，学生的学习效果较差。从学生的英语考试作文中就可以看出，学生在进行英语写作时往往没有正确的文章逻辑结构，文章内容及其浮夸，并且语法混乱。所以教师就需要为学生在写作中提供一定的写作支架，引导学生掌握写作技巧，从而提高学生的英语写作能力。

关键词 支架式教学;英语写作教学;运用研究

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-0112-01

支架式教学法主要是指教师在英语写作教学中首先阐述给学生必要的要求和写作思路支架，随后再逐渐撤出支架要求学生根据自己所学的内容来进行自主写作，这样学生就可以在英语教学中逐渐形成属于自己的写作方法和写作技巧。因此支架式教学模式为学生提供了更加自主独立的发挥空间，也充分发挥了教师的引导作用。教师需要在小学英语写作教学中合理运用支架式教学模式，快速提高学生的写作水平。

一、利用支架式教学模式构建学生的写作框架

在传统教学中教师为了能够快速提高……