姚治松

摘 要： 近年来，高等职业教育受到国家的重视，英语是在社会交往中不可缺少的，因此高职英语教学得到重视。但是调查结果表示，高职学生对英语学习兴趣不是很高。而“支架式教学”模式教学，有利于提高学生课堂学习的积极性。它的主要目的是把复杂的问题简单化，沿着支架的模式逐步学习。本文主要深入研究支架式教学在高职英语教学中的应用。

关键词： 支架式教学 高职英语教学 应用研究

现在我国的高职院校英语教学中普遍利用传统的教学模式，没有新意，而且以前的教学设备不是很完善，所以教学质量不高，学生不能自主地学习，严重影响学生的综合能力。“支架式教学”模式的应用，有效提高我国高职英语教学的质量，培养出具有高水平、高技能的全能人才。

一、“支架式教学”在高职英语教学中的应用模式

（一）“支架式教学”应用的基本理念。

支架式教学其实就是教师在教学时为学生提供一种有助于学习的“支架”，并借助这个支架对学生进行有层次的教学模式。它既是一种新的教学理念，又是一种教学模式。支架式教学一定要以学生为主体，让学生积极主动地学习，一切学习的重点都是围绕学生展开的，鼓励学生，培养学生，让学生学到更多的知识，认真地研究知识，教师配合学生，把所有的关注都转向学生，以学生为中心。教师要积极利用沟通、讨论、竞争的教学模式，很好地利用“支架式教学”，突出学生在教师指导下积极地发展自己，体现我国的素质教育理核心。……