朱丽

摘 要 低结构材料在幼儿角色游戏教学中是极具特色的教学素材，能够快速有效抓住幼儿的注意力，并且低结构游戏材料可以降低游戏难度，还可以为幼儿提供更加灵活多变的应用方法和途径，使幼儿可以将多种低结构材料使用在幼儿角色游戏中，材料与材料之间展开互动，就可以提高幼儿实际动手能力和游戏经验的提高。因此在幼儿角色游戏过程中，教师需要多投放低结构材料，满足幼儿的不同发展需求，并且要求幼儿在游戏过程中将各种材料进行结合互动，不仅可以提高幼儿使用代替物的能力，还可以使得游戏过程更具趣味性，丰富了游戏内容。，

关键词 低结构材料;幼儿角色游戏;运用策略

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-0035-01

低结构材料主要是指结构较为松散、可变性强，使幼儿通过简单的探索就可以很容易的掌握材料的使用方法，所以低结构游戏材料让幼儿的角色游戏更加简单化，还可以增强游戏的趣味性并且具有一定的操作动手空间，使得幼儿的想象力和思维能力得到不断的发展与进步。本文将对低结构材料在角色游戏中的运用展开探讨，希望可利用低结构材料构建更加多样丰富的游戏内容，发展幼儿的动手动脑能力，实现幼儿的全面发展。

一、如何选择低结构游戏材料

在幼儿教学中幼儿的身心发展都尚未成熟，思维方式往往是线性思维，所以低结构材料符合幼儿的发展需求，让幼儿可以通过简单的观察就可以充分的展开探索，学会如何利用低结构游戏材料。……