张娜娜

摘 要：在高中课程改革的背景下，在素质教育的形势下，提高课堂教学效率已成为广大教师的共识。随着课程改革的不断深入，如何提高高中数学课堂教学有效性成为高中数学教育急需解决的问题之一。新课程背景下，要求教师在教学活动中充分调动学生的积极性和主动性，高度重视学生在教学过程中的主体地位，改变原来教师为主体的状况，教师应革新教学模式，提高学生的综合素质。因此，教师应探索构建高效课堂的方法，促进学生更好地掌握数学知识。

关键词：高中数学;高效课堂;构建策略

高效课堂是指教师尽可能投入少的时间、心力以及物力，而能够获得更好的教学成果的一种课堂模式。在高中阶段，学生正处于成长的关键时期，同时这一阶段也是培育学生综合素质的关键时期，结合学生的特点，采取针对性的教学方式构建高效课堂，这对学生在数学学习中提高自身成绩是十分有帮助的。

一、构建高效课堂的必要性

高中数学学科的教学重点在于提高学生的自主思维能力，发掘学生的创造力，从而促使学生实现全面发展。课堂教学的效果与学生的成绩息息相关，因此，想要取得优秀成绩，构建高效课堂是必要的。而構建高效课堂，既是新时代课改的教学需求，也是高中数学学科进一步发展的实际需求，其有助于激发学生的学习兴趣，对于提升课堂教学的有效性也是十分有帮助的。

二、高中数学课堂教学中存在的问题