吴梅

摘 要：语文是一门综合性很强的学科，注重实践性、应用性，“综合性学习”是语文课程标准提出的新要求。小学语文综合性学习是以小学语文课程和课堂为立足点，加强语文课程与生活及其他课程的联系，以促进学生语文素养的提高和让语文学习更具整体性。如何在小学语文教学中有效地开展综合性学习呢？从“语文即生活，树立大语文的观念，将生活融合进语文，语文教学生活化”“生活即语文，采用多元化路径，将日常生活语文化，把语文渗透到生活中去”“语文是基础，构建全学科体系，将语文与其他学科相衔接，体现功用”三个方面谈谈如何有效开展小学语文综合性学习。

关键词：综合性学习;生活;实践;基础

新课程标准在教学建议中提到：“在教学中努力体现语文的实践性和综合性，沟通课内外，充分利用学校、家庭、社会等教学资源，开展综合性学习活动，拓展学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。”如何在小学语文教学中有效地开展综合性学习呢？

一、生活即语文，树立大语文的观念，将生活融合进语文，语文教学生活化

语文来源于生活，语文无处不生活，在语文教学中要关注生活，贴近生活;同时语文是一门工具性的学科，讲求应用性，要回归生活。当代的语文名师都主张语文学习要突破教材、突破课堂，要将语文课堂引向生活，拓展、延伸到生活各个领域，把语文学习同家庭生活、学校生活、社会生活有机结合起来，让学生在大语文天地中汲取营养，提高学生的语文素养和能力。……