束敏

摘  要：数学是小学阶段的必修课程，也是学生最难学习的课程。学生想要学好数学这门课程，不仅依赖教师课堂上知识的传授，而且需要学生加强自主学习的意识和能力。这就要求教师在教学中既要关注学生对知识的理解与把握，也要配合现代化教学设计合理的教学环节，引导学生建立自主学习的思维习惯。教师帮助学生在小学阶段养成良好的自主学习意识，可以为学生的数学学习打下坚实的基础，这对学生的成长具有十分重要的意义。

关键词：小学数学;自主学习;培养意识

大教育家叶圣陶曾指出，“教育是什么，单方面讲，只需一句话，就是要培养良好的习惯。”现代化教学要求在学习过程中突出学生的主体地位，而在数学教学实践中，我们可以轻而易举地发现学习习惯对学习成绩的影响十分巨大，因此教师帮助学生建立良好的自主学习习惯是势在必行的。而学生养成自主学习习惯，就能在数学学习中主动探索知识、获取知识，感受到数学学习的魅力，进而激发数学学习的兴趣。学生可以在不知不觉中提高数学学习的素养和数学综合能力。那么具体应该从哪些方面做起呢？笔者结合自身教学经验，谈谈如何在数学教学中提升学生自主学习的能力。

一、培养自主学习意识，激发主动学习思维

正如乔·贝利所说，“有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。”教师需要培养学生形成自主学习的意识，这是学生自主学习的基础，只有学生认同自主学习带来的帮助和益处，才会紧跟教师的步伐，加入到自主学习的阵营中来。……