黄诗程

【摘 要】 对于小学低年级数学教学，游戏教学法十分重要。随着课程改革的不断推进，对学生核心素养的要求逐渐提高，在这种情况下，学校与教师都更加重视对小学生学科核心素养的培养，致力于不断改革教学模式、创新教学理念，关注对学生核心素养的培养，这样才能真正提升小学生的核心竞争力，为学生提供更广阔的天地。小学生身心发育不成熟，在上课时注意力不集中，不利于教学活动的展开。本文就游戏教学法对低年级数学教学的重要性展开分析，提出了几点有关游戏教学法的应用策略，以助力于营造高效数学课堂。

【关键词】 游戏教学;低年级数学;教学应用;策略分析

小学教学工作中，教师在教学时不仅要考虑低年级学生的接受能力与理解能力，还要突出教学特色来吸引学生的注意力，考虑教学内容，数学这门学科具有自身的特殊性，对学生的逻辑思考能力要求较高，故教师的教学压力较大。在这种情况下，游戏教学法就发挥了很大的作用，不仅能吸引学生的注意力，还将知识与游戏结合，实现真正的“寓教于乐”，让学生在“玩”中学到知识，从而增强教学效果。

一、游戏教学法在小学课堂中的意义

我们知道，爱玩是孩子的天性，对于小学低年级学生来说，其刚开始接受长期的、系统的教育，但因年龄较小，理性思维不足，且好奇心强，不能长时间集中注意力，故吸引其注意力最行之有效的方法就是要增强数学课堂的趣味性。……