丛文君 李克会

[摘 要]国际贸易理论与实务作为一门理论性与实践性相结合的课程，目前存在传统教学方法欠佳，知识内容陈旧，课程资源缺乏，实训条件落后等问题，不利于知识的融会贯通以及技能应用。无论是社会人才需求还是学生对于母校教育的诉求，都亟须进行课堂改革。提出改革建议：通过采取工作流程模拟的方式，应用“线上”+“线下”的混合教学模式，基于校企合作构建实训课程，开设借助教学软件模拟工作流程的实训课程，利用VR技术实现沉浸式教学体验。

[关键词]实践;模拟;教学改革

[中图分类号] G712            [文献标识码] A            [文章编号] 2095-3283（2020）06-0122-03

Discussion on Teaching Reform Based on Workflow Simulation

——Taking the Course of International Trade Theory and Practice in Higher Vocational Colleges as An Example

Cong Wenjun    Li Kehui

（Weihai Ocean Vocational College， Rongcheng Shandong 264300）

Abstract： International Trade Theory and Practices is a course that combines theory with practice. Traditional teaching methods are not conducive to the integration of knowledge and skills application. This article intends to use simulated workflow to implement teaching reform. This paper puts forward some reasonable suggestions on the problems existing in the present teaching so as to explore new teaching methods to be used.

Key Words： Practice; Simulate; Teaching Reform

高職院校国际贸易理论与实务课程以国际间的货物交易为对象、以国际贸易买卖合同为框架、以交易过程中的风险责任为核心，系统讲授国际货物买卖双方当事人交易货物所涉及的权利义务的具体规定，是研究商品进出口操作流程的应用性课程，具有很强的实践性和应用性。以往的教学过程中，通常采用理论加案例的形式，让学生坐在教室内学习操作性很强的课程，很难保证课程的实践应用。

近年来，由于全球一体化的发展和信息的革新，在国家“一带一路”倡议相关政策的支持下，跨境电商开始迅速崛起，落后的知识体系已经难以适应新时代的职业需求。国际贸易理论与实务课程的教学改革，是响应国际贸易新时代下的人才需求，也是推动职业教育教学改革的积极力量。

一、教学改革的必要