刘洁

摘  要：小学语文授课一定要看重阅读培养，带领学生自主阅读课外读物是教学中最关键的一项环节，唤醒学生的阅读热情，培养学生的阅读习惯，寻找优秀课外作品去閱读，有助于提升学生的语文综合能力，有助于学生在写作的时候更加得心应手。那么本文就小学高年级语文课外阅读能力如何培养进行研究，最终给出可行方案。

关键词：小学高年级;阅读能力;培养

引言：

语文学习非常注重阅读，特别是小学语文文章的词、句多学习，都可以经过阅读来填充知识，所以，在小学语文授课的过程中，教师需要注重提升学生课外阅读能力，特别是高年级小学语文更应该看重，高年级学生的字、词以及句都逐渐丰富起来，这时候教师不仅仅需要教授学生知识还需要教会学生阅读技巧，提升学生的阅读水平，促使学生可以在未来的语文学习过程中取得一定的成绩。

一、多措并举，提升学习课外阅读兴趣

如何唤醒学生课外阅读的兴趣，这时候教师就需要使用多种方式引导学生形成爱读书的意识。在课堂授课的时候教师抓住机会给学生拓宽课本中的内容以及作者的趣事，激起学生的求知欲，促使学生想要主动去了解这本书。鼓舞学生学会朗读以及观赏话剧表演，让学生对自己喜欢的作品展开再度创作，在创作的过程中会深化学生对文章的感悟，促使学生喜欢上阅读^[1]。教师在掌握学生阅读状况的基础上，教师策划有关的写作方向，引导学生更加深层的领悟作品，有助于学生优质完成任务。……