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微课在高职《机械设计基础》课程教学中的应用分析

2020-07-21于莉

课程教育研究 2020年25期
关键词:机械设计基础自主学习微课

【摘要】在当前我国教育行业快速发展的背景下,信息化技术的应用也开始变得越来越普遍。信息化与教育的融合为我们提供了更多的教学模式,其中微课在课程的教学中逐渐发挥了越来越明显的作用。本文阐述了微课在高职学校的机械设计基础课程教学中的重要性。并具体描述了微课作用于课程教学的具体方式,从微课视频的制作到微课教学方式的详细描述,为微课运用于具体课程的方式提供理论参考。最后分析了当前微课运用于课程教学的保证策略,为微课实现价值最大化提供依据。

【关键词】微课  自主学习  高职教学  机械设计基础课程

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)25-0097-02

引言

高职教育在当前社会环境中是非常关键的,能够为国家发展提供更多技术人才。当前为不断提高教育教学成效,科学技术逐步与教育融合,其中微课作为融合的产物,在当前我国高职院校的机械类课程项目中,为枯燥教学注入了鲜活力量。这种教学模式使得课程更生动明晰,已经开始得到师生的广泛认可。传统教学与微课的融合教学模式可以促进学生向全能型发展,为国家和社会提供更专业的人才。

一、微课概述

微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容及过程的一种信息教学法,微课也可以看作为一种结构化数字资源。课堂教学视频是微课的核心组成内容,其中还包括与该教学主题相关的教学设计、教学反思、素材课件等辅助性教学资源,在课堂教学视频及辅助性教学资源的组合下,就可以为教学活动营造一半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。……

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