梁启周

摘要：常言道“授人以鱼不如授人以渔”，自主学习便是为了让学生学会终身学习的能力以及发展的能力。在以往的教学中，学生只是作为被迫接收知识的“机器”，并不是自主的进行学习，但若是教师能够帮助学生培养自主学习的能力，那么学生便会主动的去探究、分析，自主运用所学的知识，成为课堂真正的主人。基于此，本文将以如何培养学生自主学习的能力为基础制定可实施的策略，望对所有小学语文教师有所帮助。

关键词：小学语文;自主学习能力;培养思考

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0077-02

课堂作为学生展现自我，发现自我的平台。教师更应当利用课堂这一平台实施素质教育的主要思想，培养学生的自主学习能力，调动学生的学习兴趣，创新学生的思维，鼓励学生自主学习，激发学生的内在学习兴趣，将课堂中心的位置交还给学生。在小学语文教学中，必须要严格按照学生的身心健康以及语文学习的特点，尊重学生的个体差异，激发学生的求知欲，让学生能够自由的飞翔，这样才能将他们的自主性由内到外的发挥出来。

1.培养学生自主学习能力的重要性

以新课程改革为基础，基于现有教育系统构建全新的教学要求，在当前小学语文教育环境中有效地构建学生自主学习体系，提高总体教育效率和教育质量，同时基于自身素质提高为有效指标来构建思维学习系统，并为此提供相应的知识扩展平台。以能够使学生构建价值观的文章为主体，激发学生的学习兴趣，提供全面的知识获取途径，并真正提高学生的自身素质，有效提升教学的质量。……