宋爱红

摘  要：兴趣是激发学生学习潜能的源泉，也是提高初中教学效率的有效措施，学生的学习动机是建立在兴趣为导向的，只有在学生的脑海中建立了兴趣，学生的学习才能达到较好的效果。新课程改革突破传统的教学观念，重视趣味性教学是课堂教学的关键，成为课堂教学效率的方法之一。所以，探讨初中物理课堂中如何激发学生兴趣，对于提高初中物理教学效果，提升学生物理知识基本素养至关重要。本文就初中物理教学中兴趣教学为出发点，希望为初中物理教师在兴趣教学方面提供一些有力的理论帮助。

关键词：初中物理;学习兴趣;培养

【中图分类号】G633.7    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）18-0130-01

在初中物理课堂教学中，教师教授的物理知识应结合肢体语言和丰富多样的教学方法，这样才能更好的适应初中阶段学生的认知层面，从而更好地指导学生转变物理学习观念，产生对物理学习的兴趣，建立起良好的学习态度，从而更加主动的投入到物理課堂教学环节中来。围绕学生的兴趣出发建立良好的学习习惯，发展学生的自主学习意识，引导学生能够围绕物理科学内容的特点展开探究，从而熟悉物理知识，更好的驾驭物理知识在生活实际中的运用。

1.运用生活中的实例引导学生对物理知识产生兴趣

初中物理知识是和生活实际密切联系的一门基础学科，很多初中阶段的知识内容如力学、电能方面的知识是跟生活联系非常精密的。……