王继辉

摘  要：素质教育在近年来逐渐深入人心，教育改革也在这样的状况下受到推广，教师们不得不正视的一个问题便是传统教育与现代化人才培养模式与要求的适配性不足的问题。伴随着课程改革“核心素养”这一概念逐步走向大众的视野，教育改革与素质教育得到了更为强有力的推动，小学语文的教学已经不单纯是知识的传授，逐渐向培养学生各方面的综合能力从而使得学生们能够有更为持续稳定的发展能力的方向走去。本文便从核心素养的角度出发，论述了小学语文高效课堂的创建。

关键词：核心素养;小学语文;课堂效率;教学策略

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）18-0080-01

小学生们正处在一个较为懵懂的年龄段，在这一阶段的教学不仅仅是知识教学的好时机，同时也是树立起学生们优良思想品格的良好阶段，老话说“三岁看老”，学生们在这个阶段里经受着怎样的教育在某种程度上决定着学生们日后的思想品格的表现，尤其是语文作为一门与学生们的生活息息相关的学科，包含着许多大中华的传统美德与情感，是学生们日后接触使用最多的一门学科，因此，在小学阶段的语文教学中，教师不仅仅要注重对于知识的传授，还需要致力于对于学生们的个人素养的培养，核心素养便是现今最为全面的培养方案之一。

1.核心素养的概念

核心素养是近年来提出的概念，是保证学生们能够适应未来社会所……