徐胜青

摘  要：在进入社会主义教育新时代的今天，社会与家庭越来越重视学生的素养培养，为此，当前我国学校教育也对学科教学素养提出了更高培养要求。其中体育教学是一门能够增强学生体质并磨练其意志的学科，然而在传统的教学过程中，教师对体育教学缺乏新理念思想认知，仅锻炼学生体质却忽略体育精神的培养。为此，笔者能够借助本文，以体育游戏在中学体育教学中的应用为研究对象阐述了体育游戏的重要意义，进而对体育游戏在中学体育教学中的应用进行探讨。

关键词：体育游戏;中学体育教学;应用

【中图分类号】G623.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）18-0113-01

对青少年而言，中学阶段是教育过程中的重要阶段，为其今后的人生奠定了坚实的基础。若在这个阶段老师没有重视学生的学习素养培养，则会对其今后学习造成不利影响。以往的教学方式较为传统，只关注学生的成绩忽略了综合素质的培养。新课改之后，要求注重学生全面发展，在学习的同时注重全面素质培养，因此体育教学在中学教育过程中起到关键作用。

1.体育游戏界定及重要意义

（1）体育游戏的界定

体育游戏主要是以身体练习为基本内容，达到增强体质、娱乐身心，并能够培养学生综合素质的目的。其形式多种多样，有利于激发学生对体育课程的学习兴趣，是体育教学的主要内容和方法之一。

（2）体育游戲在中学体育教学中的重要意义

体育课是唯一一门在室外教学的学科，基于中学生年纪较小相对活泼，室外活动可以让中学生充分表现自身主观能动性。……