陈惠毓

摘  要：氧化还原反应部分的知识在高中化学中具有十分重要的作用和地位，是高考化学必考的重点内容。学生们要想熟练掌握氧化还原的知识，就要做到对氧化还原反应在教材中的知识脉络准确把握。本文从创新教学方法、加强师生互动、增强实验教学的角度，对如何提高高中化学氧化还原反应的教学质量进行探究。

关键词：高中化学;氧化还原反应;教学探究

【中图分类号】G633.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）18-0112-01

氧化还原反应的本质就是反应物中电子的转移，这个过程用肉眼无法观察，学生理解起来比较抽象，因此，在本章节的教学过程中，要适当的结合多媒体资源、课堂互动、化学实验等方式加强学生们对氧化还原反应过程的理解与掌握。

1.结合多媒体教学，激发学习兴趣

俗话说兴趣是最好的老师，将氧化还原反应教学与多媒体技术相融合，通过视频动画向同学们展示氧化还原反应的复杂过程，有利于激发学生学习氧化还原反应的兴趣，让学生化被动为主动的学习和探究氧化还原反应知识，才能让学生真正掌握与运用本章节的知识，极大地提高了高中化学课堂教学质量。

掌握氧化还原反应原理是熟练掌握与运用该部分知识的第一步，也是接下来为氧化还原反应进行配方的基础，因此，学生们要理解与记忆：得氧，化合价升高，失去电子为氧化反应;失氧，化合价降低，得到电子为还原反应，并且电子的得失始终守恒。……