陈家家

摘要：农村教育与城市教育是存在着很大区别的，这与地方的经济、文化和政策等有很大的关系。然而，除了这些大背景，大环境外，还有一些与教育教学息息相关的因素也在影响着农村的教育教学。农村初中的教学质量和课堂效率都还有待提高。

关键词：农村教育  初中数学   课堂教学  课堂效率

目前的农村初中数学课堂方面存在着一些问题，特别是课堂效率偏低这种现象，是直接影响农村教育，影响学生们的发展和教育的发展的问题。在农村，经济比较落后，人们的观念还比较陈旧，对教育还不够重视，导致很多学生对学习没有目标，不爱上学，缺课逃课。教育是一种发展自身的武器，是让落后地方发展起来的最佳途径，知识就是第一生产力。因此，教师在这个一线工作岗位上，一定要探究如何改變目前这种课堂效率偏低的情况，切实提高农村初中数学的教学质量。下面我将来与大家一起探讨如何提高农村初中数学课堂的效率。

一、制定合理的教学目标，突出重点

课堂教学是以教学目标为中心来开展的。通常评价一堂课的教学效率高不高，就看教学目标是否达成。所以，教学目标是否明确与合理，都影响着课堂的效率。如果教学目标不切实际，要求过高，那么在实际教学中这就成了一项很难完成的艰巨任务，通常都会导致教学质量过低。

如果学生们整体的基础知识水平较差，那么就应该把教学目标适当降低，抓住重点。……