何惠娜

【摘 要】随着当前小学英语教学改革工作推进，针对英语教学的要求越来越严格。所以本文以PEP人教版小学英语为例，针对英语小故事在小学英语教学中的应用分析进行了探讨，主要阐述了英语小故事在小学英语教学中的作用、策略和要点，旨在本文研究帮助下，能够为小学英语教学中英语小故事应用提供帮助。

【关键词】英语小故事;小学英语;教学应用

小学阶段学生英语教学中，教师应该从小学生教学的天性出发，有针对性的制定教学对策。以英语小故事作为小学英语教学中的主要方法，能够保障在相关教学对策实施中，有针对性的进行英语教学工作实施，可以为小学英语教学工作的顺利开展提供帮助。本文通过英语小故事在小学英语教学中的应用分析，其意义在于迎合现阶段小学英语教学工作实施需求，将英语小故事教学工作实施的对策落实，以此为小学英语教学工作实施提供帮助。

一、英语小故事在小学英语教学中的作用

爱玩是小学生的天性，如何借助小学生的天性进行教学工作开展是现有小学教学中一直在研究的一项工作。尤其是对于小学英语教学工作实施而言，科学的应用学生学习天性也是非常关键的[1]。很多小学生喜欢听故事，所以教师在教学工作开展中，应该将故事教学与学生教学结合，确保在学生教学过程中，能够通过故事教学，帮助学生提升学习兴趣。并且通过对我国现阶段小学英语教学研究发现，在小学英语教学工作开展中，由于英语小故事的应用，为学生英语学习兴趣培养提供了帮助，展示出了现有学生英语教学特色，为学生自身英语学习质量和水平提升奠定了基础。……